台湾otto2艺术美学会馆创办人詹秀葳,在自己孩子的身上感受到学习的不快乐,从事大学推广教育教学工作多年,却无力在孩子成长过程中给予协助,直到与孩子一起访谈心理医生,发现孩子学习过程的不快乐造成学习障碍,从此如何培养孩子快乐与自信成为Otto2的教学理念,也是创办人坚持以孩子的观点看世界,以美学教育为基础透过游戏、体验、探索、创作,让孩子感受主动学习的快乐,培养孩子创意自信的能量。otto2艺术美学完整的规划蜂巢式创意启发系统透过“艺术美学”、“绘本故事屋”、“创意黏土”、户外写生等艺术学习,整合出美学养成计划。藉由此计划可帮助孩子去探索、培养冒险精神、去思考、养成认知与理解逻辑、去呈现创作具体的视觉想象力,有此系列的培养…
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