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【社会现象】 望子成龙，望女成凤，是每个家长的期望。为此，父母不惜花费重金，更不吝惜体力，带着孩子

奔波于各个学习班，兴趣班，学习绘画，乐器，英语，奥数……而收效甚微… 孩子要么在最初的好奇心过后开始出现厌学，要么半途而废!幼儿教育市场很大，提供了诸多的

【社会问题】 如何让孩子爱上学习?如何让孩子坚持学习?这些问题一直困扰大多数的父母。

【错误解决方法】 在诸多学习方案中，很多家长都接受“在游戏中学”。游戏确实能够激发幼儿的兴趣，也确实能

让他们学到一些知识。 可是玩是孩子的天性，学是孩子的天职!

知识的学习是件很严肃的事情，很多方面的知识是抽象的并不能完全通过游戏的形式体现出来。 如果孩子形成了这种习惯，不通过游戏表现出来的知识就不学，那我们对孩子的做法岂不是饮鸩止 渴?

【正确解决方法】 幼儿强烈的被认可感和表现欲使幼儿更喜欢展示自己，接受表扬。

对挑食的孩子，如果我们说幼儿园的张某某小朋友最爱吃这个，看他长得又高又壮，孩子就算再 不爱吃，为了得到父母的赞扬，也会和张某某小朋友“较量”下。

聪聪爱学养成平台正是抓住幼儿的这个心理，通过亲子型有奖竞技活动，让孩子与妈妈一起参与 竞技，与另外的家庭进行对抗，养成母子间相互帮扶，相互鼓励，共同加油的生活方式和成长习惯。 有效解决了“孩子的成长与妈妈期待不一致”的家教难题。

寓教于乐，千百年来我们追求的理想教育方式。可是又有多少人真正明白何为“寓”何为“乐”呢?

游戏给孩子最简单的快乐。可是孩子更需要的是成就感，是自我实现的快感。这种感觉才会持久， 才能有更大的激励作用。

好孩子是欣赏出来的，但是请给孩子一个被欣赏的理由! 竞技给了展现自我的机会，孩子会愿意学习;因为获得了物质的奖励，会激励孩子继续学习。孩子因此具备竞争心态，竞争意识，责任感和自信心。 品学兼优的孩子无一不是亲子竞技，亲子关系和谐的产物! 由于这种亲子型有奖竞技活动是在父母的引导与鼓励下完成的，孩子明白爸妈对自己的期待，了解家长的意愿，家长掌握孩子的竞争程度、正确把握对孩子的期待。 父母再不会因为孩子的发展与自己的期望不一致而苦恼。这种竞技活动实现了母子间的互动，孩子间相互学习比拼，家长间互动沟通，孩子也会在这个过程中逐渐形成良好的习惯与品质。 而到此，很多家长也许会有疑问：亲子型有奖竞技确实能给孩子持久的学习动力，可是它具有切实可行性吗?比赛过程繁琐，他们每次都能抽出时间陪孩子参赛吗? 的确，传统的亲子有奖竞技活动总会受时间空间的限制，参与率较低，很难做到天天有比拼，周周有赛事。而聪聪爱学养成平台是基于移动互联网，孩子和家长利用碎片时间，点点手机便可轻松完 成亲子型竞技，在母子共同加油中，与全城的其他家庭 PK 一下!

　　让孩子喜欢学，坚持学是每个父母的心愿。聪聪爱学养成平台通过基于互联网的亲子型有奖竞技 活动真正实现寓教于“乐”，调动了孩子学习的积极性与持久性。